1. 关于彭水县公租房政策的内容有哪些

彭水县公租房政策如下：彭水苗族土家族自治县人民 *** 办公室关于印发公共租赁住房管理实施细则的通知彭水府办发〔2014〕16号各乡镇人民 *** ，各街道办事处，县府各部门，各企事业单位：《彭水自治县公共租赁住房管理实施细则》经县第十六届人民 *** 第29次常务会审议通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

特此通知 彭水苗族土家族自治县人民 *** 办公室2014年1月6日彭水自治县公共租赁住房管理实施细则第一章总则第一条 为加快推进统筹城乡发展，完善我县住房保障体系，解决城市住房困难群体的住房问题，根据《重庆市人民 *** 关于解决城市低收入家庭住房困难的实施意见》（渝府发〔2007〕136号）、《重庆市公共租赁住房管理暂行办法》（渝府发〔2010〕61号）、《重庆市公共租赁住房管理实施细则》（渝国土房管发〔2011〕9号）等文件精神，结合我县实际，制定本细则。第二条 本细则所称公共租赁住房，是指 *** 投资并提供政策支持，限定套型面积和按优惠租金标准向符合条件的家庭供应的保障性住房。

第三条 县人民 *** 负责指导和监督全县公共租赁住房保障工作，县城乡建委负责协调规划、计划、建设，县住房保障和房屋征收中心负责区域内公共租赁住房管理工作。第四条 县国土房管局负责研究拟定我县公共租赁住房政策，并会同、配合有关部门制定租金标准、房屋销售价格；负责公共租赁住房涉及的申请对象审核、建库、配租、退出及档案管理工作；负责对租金收取、配租对象、公共租赁住房出售、回购进行监督管理。

第五条 县发改委、县民政局、县公安局、县监察局、县城乡建委、县教委、县财政局、县规划局、县人力社保局、县国税局、县地税局及各乡镇人民 *** （街道办事处）、园区管委会等单位按照各自职责，负责公共租赁住房保障的相关工作。第二章 规划建设第六条 公共租赁住房建设规划和年度住房建设计划由县城乡建委会同县发改、财政、规划、国土等部门，结合我县经济社会发展状况、城乡总体规划、土地利用总体规划、产业政策、人口政策以及公共租赁住房的需求情况编制，报县 *** 批准后实施。

第七条 公共租赁住房建设用地，纳入年度建设用地供应计划，在申报年度用地指标时单独列出。（一）在商业楼盘内实行“混搭配建”的公共租赁住房建设项目，实行土地出让供应。

（二） *** 所属国有公司及 *** 委托的建设业主，在单宗地上建设的公共租赁住房项目，实行划拨供应。第八条 公共租赁住房由县人民 *** 指定的机构负责建设，房屋产权登记在彭水自治县住房保障和房屋征收中心。

第九条 公共租赁住房可通过新建、回购、配建、改建等多种渠道筹集成套住房。第三章 资金管理和政策支持第十条 公共租赁住房建设资金的来源渠道：（一）中央安排的专项资金；（二）县财政年度预算安排资金；（三）土地出让收益的5%；（四）发行债券及银行、非银行金融机构和公积金贷款；（五）通过融资方式筹措的资金。

第十一条 公共租赁住房建设贷款的本金和利息由公共租赁住房租售收入和财政性资金等偿还。第十二条 公共租赁住房建设资金、租售收入实行专户管理，专款专用，主要用于公共租赁住房的维修和管理，不得挪作他用。

第十三条 公共租赁住房建设用地以划拨方式供应；有偿方式出让的，土地出让收益、税费在地方 *** 权限范围内的，全额安排用于公共租赁住房建设。公共租赁住房建设用地涉及新征土地的，新增建设用地有偿使用费地方留成部分、耕地开垦费、耕地占用税全额安排用于公共租赁住房建设。

第十四条 公共租赁住房建设涉及的城市建设配套费、异地安置人防建设费、集中绿化建设费、建设工程规划综合费等行政事业性收费和 *** 性基金，全额安排用于公共租赁住房建设。第十五条 公共租赁住房建设、租赁和出售过程中的建安营业税及附加、营业税及附加、房产税、土地使用税、土地增值税、契税、印花税等相关税费，全额安排用于公共租赁住房建设和管理。

第四章 申请对象及申请方式第十六条 申请对象。申请人应年满18周岁，在我县有稳定工作和收入来源，具有租金支付能力，符合 *** 规定的无住房人员、家庭人均住房建筑面积低于13平方米的住房困难家庭、大中专院校及职校毕业后就业和进城务工及外地来本县工作的无住房人员，但直系亲属在本县具有住房资助能力的除外。

（一）有稳定工作是指：1.与用人单位签订1年以上劳动合同，且在城区连续缴纳6个月以上的社会保险费或住房公积金的人员；2.在本县连续缴纳6个月以上社会保险费且在本县居住6个月以上的灵活就业人员和个体工商户；3.在本县退休的人员；4.国家机关、事业单位在编工作人员。社会保险费、住房公积金的缴纳时限从申请之日起往前计算。

（二）申请公共租赁住房的收入限制：单身人士月收入不高于1800元；家庭月收入不高于2800元。 *** 将根据经济发展水平、人均可支配收入、物价指数等因数的变化定期调整，并向社会公布。

月收入包括工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴、养老金、其他劳动所得及财产性收入。不包括基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费。

2. 如何写一份个人调薪面谈后的反馈

申请书 尊敬的总经理： 随着公司的不断发展，后勤部的工作内容逐渐增多，涉及的工作内容范围也一直在不断拓宽，现在后勤人员的清洁工现在还缺几名，招聘新员工因为试用期是800元/月，一直延续了很久，无法适应市场的需求，特别是现阶段物价又总体上涨，希望总经理能够综合考虑因素给予新员工试用期薪酬调整至900元/月。

特此申请 申请人：XX XX年XX月XX日 调薪申请 尊敬的公司领导： 自财务部接管收银员管理工作以来，已近一年的时间。在这段期间内，收银员在工作质量和服务等方面都有了长足的进步。

这是与公司领导的关心、帮助和收银员自身的不断努力分不开的。 青鸟健身近一年来不断发展，与此同时，收银员队伍也不断的壮大。

正是有了他们全身心的工作，才有了现在青鸟健全的收银财务模式。公司在诸如发放试用劵，月卡等工作，才放心的交给收银员来管理，得到了公司领导的认可与信任。

现在公司营业时间较长，而收银员的工作时间就相应地加长。收银员很早就要来到工作岗位。

在会员到来之前，就要做好清点备用金，检查各项收银机具等工作。为了给来店内早锻炼的会员服务好而做准备。

每天营业结束后，要坚持到最后一名会员交款完毕，方可结账。 而且要保证绝对的准确，下班时间往往都比其他部门晚。

收银工作与其他部门岗位最大的不同点在于接触现金。收银工作对每一个人来说都具有一定的风险性。

一旦发生差错，损失无一例外的就要自己承担。所以，收银员在工作时都有一定的心理压力。

他们却从未因此而违反长款上交，短款自赔的规定，严格执行财务制度。 对于差错都能及时发现，及时更正，及时上报。

在这一点上，使公司领导们都非常地满意。 现在收银划归财务部统一业务与行政管理。

在公司内发展空间相对于其他部门要小。人往高处走，水往低处流。

每个人心中都有对自己未来的期望。现在既使公司继续开设新店，收银员也没有升职的余地。

收银员虽然在店内工作，但并未体现同工同酬的原则。店内其他部门均为创收部门，可以拿到额外的奖金。

员工在工作中有希望，有动力，而收银员无法分享到店内的喜悦与成果。即使在各部门完成了公司既定的任务后所拿到的奖金，数额也是最低的。

但在实际工作中收银人员并没有比店内其他部门员工工作量少。 收银工作具有服务及监督双重性质，他们不仅要为会员服好务，配合好会籍、私教以及客服部门的工作。

还要在工作中严守公司制度，保障公司的利益不受侵害。如果满足了会员类似多开发票的特殊要求就有可能致使公司受损，反之，则会引起会员的不满。

他们在兼顾两项的同时，付出了更多。 鉴于以上几方面的原因，望将收银员的工资进行调整。

在原有工资的基础上给每位收银员每月增加100元。 望公司领导批准。

财务部 2009年5月11日 申 请 书 领导 您好！ 本人从毕业后一直在XXX工作，至今已经是第XXX个年头过半了。 经过慎重的考虑，特向您提出加薪请求，理由如下： 1、目前我所负责的工作内容有：业务跟单助理，对外辅料操作员，辅助办公室内勤工作。

作为辅助跟单，哪里需要往哪上，这个忙完帮另外一个，众多的工作内容造成我目前的工作状态：业务员空时我不空，业务员忙时我更忙。 2、XXX杭办是杭州市规模较大的外企杭办之一，但至今本人的薪水为XXX（税后XXX多点），远低杭州市平均月薪水平。

而能给我带来额外收入的外单越来越少，今年至今的月均提成也只能达到￥XXX/月。两者相加，仍然低于杭州市平均月薪水平。

3、以XXX内部员工薪水平做平行参考，比较的结果是：相同的薪水，本人从事更多的工作内容；或者相同的工作内容，而本人获得的却偏低的薪水。 基于以上实际情况，恳请领导考察并同意给本人提高薪水。

此致 敬礼 申请人： --------- 年 月 日 加薪申请表 经理好： 随着我公司的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。 这段共同成长的岁月里，同事们给予了我很多。

我感谢公司领导对我的栽培和帮助。 我是09年3月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。

使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片，自加入xxxx公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的发展做出了自己应尽的责任，因为您是我的直接领导，这些您应该是了解的，您甚至可以从同事们那里得到对我的评价。 我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望领导对我的申请能够加以重视。

如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到加薪的要求，我诚恳的希望您能提出宝贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。 也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。

此致 敬礼 申请人： --------- 年 月 日杭信通小杭为您解答 我们可以提供互联网创业免费赚钱咨询服务小杭真心的希望我的回答对您有帮助 麻烦好评不清楚您追问我 谢谢支持。

3. 自贡市荣县古文镇乡巴佬公司是不是有拖欠工人工资的情况

自贡市荣县古文镇乡巴佬公司是不是有拖欠工人工资的情况不清楚，但用人单位拖欠工资的，可以按以下方式追索：一、向劳动监察投诉根据《劳动合同法》第八十五条、《劳动争议仲裁调解法》第九条规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，可以向劳动监察投诉，劳动监察应当受理，并责令用人单位限期支付；逾期不支付的，责令按拖欠额度百分之五十至一百支付赔偿金。

向劳动监察投诉可以口头投诉，也可以书面投诉，需要提交本人身份证，用人单位拖欠工资的证据材料。二、申请劳动争议仲裁劳动争议仲裁是追索劳动报酬的有效途径，一般都可以最后得到解决。

劳动争议仲裁由用人单位住所地或者劳动合同履行地劳动争议仲裁委员会管辖，申请劳动争议仲裁应当提交仲裁申请书和副本，申请人身份证复印件1份；相关证据复印件和证据清单2份；部分地区还需要提供用人单位的工商登记信息。 仲裁申请书应当载明下列事项：（一）劳动者的姓名、性别、年龄、职业、工作单位、住所、通讯地址和联系电话，用人单位的名称、住所、通讯地址、联系电话和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（二）仲裁请求和所根据的事实、理由；（三）证据和证据来源，证人姓名和住所。

提交复印件的需要把原件提交仲裁委查验。根据《劳动争议仲裁调解法》第二十七条第四款规定，劳动者追索劳动报酬适用特殊时效，自劳动关系解除或者终止之日起为一年。

由于一些省市未经劳动监察限期支付不支持赔偿金，建议先向劳动监察投诉，限期内不支付的申请劳动争议仲裁。劳动部《工资支付暂行规定》第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。

如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。

《劳动合同法》第八十五条 用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金：（一）未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的；（二）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的；（三）安排加班不支付加班费的；（四）解除或者终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。《劳动争议仲裁调解法》第五条 发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除本法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。

第九条 用人单位违反国家规定，拖欠或者未足额支付劳动报酬，或者拖欠工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金的，劳动者可以向劳动行政部门投诉，劳动行政部门应当依法处理。第五十一条 当事人对发生法律效力的调解书、裁决书，应当依照规定的期限履行。

一方当事人逾期不履行的，另一方当事人可以依照民事诉讼法的有关规定向人民法院申请执行。受理申请的人民法院应当依法执行。

4. 求语文阅读的技巧

答句子在文中的作用，要分两方面来答：结构作用和内容作用。

结构作用：首句，统领全文、引出下文、为后 *** 铺垫、埋下伏笔、设下悬念

尾句：总结上文、深化主题、照应前文、回味深长、令人深思、言有尽而意无穷（这个适合小说的结尾）、卒章显志

转承句：承上启下、过渡句、呼应全文

点睛句：点明主旨、耐人寻味、给人启迪

矛盾句：看似矛盾，实际寄予了作者不寻常的用意（什么用意，根据文中内容要答出来，不然答案会显得空泛）

内容上的作用，就是表达了作者什么样的感情之类的。

另外一般要求分析的句子，很多都是用了修辞手法的，你不妨从这方面下手回答。

PS：考试中现代文阅读考小说的非常少，几乎不会出现，散文是最多的。

5. 有《家庭的——》半命题作文初中版么

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床？妈妈的喇叭又开动了。

我揉了揉惺松的睡眼，说：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”老爸凑过来：“想不想杀一盘？“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢！” 我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失？气死我了！”爸爸思索着，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。

我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想“可怜的‘车’，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见‘阎王’了哎，真对不住你，我一定为你报仇！” 快呀！爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧！我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了！”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦！”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你！”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。

由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了！我赢了！我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界！ 大师们，是吃‘车’还是吃鸡呀？妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利 A. 家庭趣语趣事录 你想认识我的一家，了解发生在我们家庭中的趣事吗？那么，先请您看看这张“全家福”吧。

瞧，坐在右边沙发的那位戴着黑边眼镜的 *** 的年轻人，就是我的爸爸；坐在她旁边的脸上带着怿静笑容的中年妇女，便是我亲爱的妈妈。我那个小妹妹嘛，就是紧依着我妈妈的那个白白净净的小女孩。

瞧她，闭着一只眼，调皮地笑着，多可爱！那个手捧一簇鲜花，笑盈盈的小姑娘不用说就是我了。你从这张“全家福”上看出点什么？一个字“乐”。

是啊，发生在我们家的趣事太多了，我们则么能不乐呢？比如说吧------ “恩，真香啊！妈，做什么好吃的了？”妹妹一进门，就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈没顾得上回答，爸爸却笑呵呵地接过了话茬：“你的鼻子可真灵啊！”“那当然！人家的鼻子是世界第一流，领导鼻子新潮流！”我一边放下羽毛球拍，一边学播音员做“广告”爸爸听了大笑不止。

妹妹狠狠地瞪了我一眼，便钻进了厨房。不一会儿又乐颠颠地跑出来，对我说“姐，据统计，今晚的菜十分丰富，有糖醋排骨，红烧狮子头，鲜鱼头------”我的妈，这么多好吃的！光听听我都要流口水了，肚子也“咕咕”地唱起了“空城计”。

好不容易听见妈妈叫了声：“开饭了！”我们立刻跑了出去。嗬！这一看，我的口水真的流出来了！只见桌子中间放着一大碗鲜美的鲫鱼汤，四周摆着各种美味佳肴，就像一朵大荷花盛开在桌子上。

一碗碗热气腾腾的大米饭端了上来。一家人围着方桌坐下。

我不解地问妈妈：“妈，今天是什么节日？”妈妈摇摇头，笑而不答。“是您的生日？爸爸的生日？”妈妈还是直摇头，“那------”“哎，今儿是周末，大家痛痛快快地吃一顿，高兴高兴嘛！”爸爸狡洁地眨了眨眼，插话说：“来，来！吃菜！”说着，他夹着一块排骨，送到我和妹妹面前，我们笑嘻嘻的都去接，谁知排骨一转，落到了妈妈碗里。

我俩一楞，继而大笑起来：“对！对！妈妈忙了一天很劳累，是我们家的功臣，这一块排骨应该给妈妈吃！”妈妈微笑着也夹了一块排骨，朝爸爸递去，爸爸端起碗来，谁知那排骨在他眼前一晃，掉进了我的碗里，接着妈妈又夹了一块给妹妹。爸爸装出一副无可奈何的样子，说：“唉！看来，我只有自己夹了。”

话音刚落，两块排骨送到了他碗里，原来我和妹妹一人夹了一块给他，我们都开心地笑了------ 当“周末家宴”进行到最 *** 时，爸爸红光满面，抚摸着我的头，悄悄而激动地告诉我：“孩子，爸爸今晚这么兴奋！妈妈也迎风满面地说：“我们组研究的课题在研究院里得了个头等奖！”啊，听着这一切，回想起他们前几天加工资的喜悦，我仿佛懂得了举办这次“家宴”的真正含意。“还有我呢，这回数学考试我得了满分！”妹妹大声宣布，得意地笑着望着我，爸爸.妈妈也期待地 望着我，我笑着，高兴而庄严地说：“今天，我也写了入团申请书！”“来，让我们干杯！”妹妹提议道。

可哪有酒啊！我们急中生智，四只盛了鱼汤的碗碰在一起------ 家宴又一次进入了 *** 。我们的笑声被晚风吹得很 远很远，这笑声既包含乐趣，又充满喜悦，我想现在的生活这么美好，和我们一样高兴的家庭何止我们一家呢？。

6. 帮忙找作文,大家一起努力找啊

在传统节日的陪伴下 当巧克力、玫瑰花战胜了清香棕、赛龙舟，失败的不是传统节日，而是我们自己。

—题记 那种感觉曾魂牵梦萦，现在却渐行渐远；那份情结曾刻骨铭心，现在却兴味索然。记忆中棕叶的清香、赛舟的呐喊仿佛就发生在昨天。

那些被疏远了的传统节日，好似捧在掌心的水，拼命阻止也难以挽留。然而，她陪伴一代又一代的中华儿女成长。

在传统节日的陪伴下，千百年来，生活像一曲唱不尽的歌般意韵悠长。“月上柳梢头，人约黄昏后”，元宵节迷蒙的彩灯描绘着佳人的面庞，缄默的等待化为如水的哀愁；“露从今夜白，月是故乡明”，中秋节的婵娟映下祖辈的乡愁，那痴缠纠结全融在清冽的酒里；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，重阳节的云卷云舒中，只有金菊在游子身边共叙离情；“千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”，除夕的火树银花喝退魑魅魍魉，昭示新的希望…… 在传统佳节的陪伴下，自心头流过的牵肠挂肚的哀愁、溢满心田的美妙以及炽烈如焰的震撼，像崔巍高山亘古不变的屹立于民族厚土之上。

其间微妙的心情你未必明晰，但个中滋味早已相承于你的灵魂，于是本能的随其或喜或悲——可叹蓦然回首，它们却芳踪难寻。是否情人节的玫瑰遮住了我们的视线，以致暗淡了元宵灯火？是否嘴里浓郁的巧克力堆积如山，以致遮掩了中秋薄酒？抑或圣诞树缤纷的枝桠长满国人的心房，以致落寞了重阳耄耋？ 在传统节日的陪伴下，我们不知足的全力逃脱她的“桎梏”。

终于只能在记忆中，寻找那如歌的岁月、如火的 *** 。她像童年的阿婆——提供饕餮美味、讲述传说野史，陪伴我们走过懵懂岁月。

一天，当魅力十足的洋节邀我们加入新奇的狂欢，我们半通不通的爱上这舶来品，就慢慢疏远阿婆了。岁月荏苒，飘洋过海的洋节再绚烂终究是别人的“阿婆”，她的喜怒哀乐与我们并不相融！我们这才体会到阿婆的好，却早将儿时耳濡目染学来孝敬她的规矩抛到九霄云外。

于是传统节日更多时候只有沉静的开着彼岸花。她的衰落不在于自身的失误，而在于今人的生活。

古人庆中秋团圆佳节时意趣颇丰：祈福祝愿、赏月抚琴、把酒问天……何其惬意淋漓！近人看到的却是闪耀的夜灯和林立的高楼，月远了，赏月的情趣自然也淡了。但是比月更远的，是漂浮的心；比趣更淡的，是脆弱的情。

浮躁的是人生，沉寂的是文化，谁都无法完满的诠释传统节日。 当我们义无反顾的淡忘，全心全意的奔向万圣感恩节的大潮，传统节日哀伤；当我们醍醐灌顶的回归，不惜立法强制放假来唤起文明，传统节日安祥。

她永远陪伴在我们身边，连接着民族的过去和未来。 她从不会逃避胆怯。

因为…… 因为她爱的含蓄。因为她爱的深沉。

（一）坚持免试入学。严格执行义务教育适龄儿童少年免试入学规定，保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位。所有公、民办义务教育阶段学校严禁以笔试、面试、面谈、评测等任何名义、任何形式选拔义务教育阶段学生，严禁学校通过举办相关培训班或与社会机构合作提前选拔或特殊培养学生。

　（二）坚持就近入学。公办学校严格实行划片招生、就近入学原则。依据适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，会同各镇乡（街道）人民政府，为每所公办义务教育学校科学制定招生计划和划定服务范围，服务范围确定后应保持相对稳定，确需调整的，应邀请相关单位和家长代表充分参与，并设置合理过渡期，调整方案应提前向社会公布。学位紧张的区域要建立学位预警机制，制定电脑随机摇号录取或多校划片工作预案，确保招生工作有序进行。

　（三）坚持集中管理。从2022年起，全县所有公、民办义务教育学校招生均纳入全省招生平台统一管理，所有义务教育阶段学生入学均需通过招生系统进行线上办理。公、民办学校同步完成招生报名、公告发布、招生录取等工作。严禁任何学校以任何形式提前登记收费、自主招生或自行开展招生报名，凡未通过省平台实施的招生均属无效招生，将不予办理学籍注册转接，并将严肃追究违规学校责任。

　（四）坚持统筹协调。要认真做好进城务工经商和返乡农民工子女等流动人口子女统筹安置工作；要做好适龄残疾儿童少年入学工作，确保“应进全进”，不得拒绝接收具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童少年随班就读，要将送教上门服务的残疾学生纳入中小学学籍管理；要做好符合政策的现役军人子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人子女、消防救援人员子女、高层次人才子女、疫情防控一线医务人员子女以及其他各类优抚对象子女的入学工作。对特殊群体子女入学要简化办理手续，优化办理流程，做好服务工作。

　二、组织实施

　（一）组织领导

　1．建立富顺县招生工作领导组。建立富顺县义务教育招生工作领导小组，负责全县招生工作的领导、决策、组织、管理和统筹协调。义务教育招生工作领导小组组长由县教育体育局主要领导担任，分管领导任副组长，成员由局机关相关股室及单位负责人组成。

　2．实行分级组织实施制度。自贡衡川实验学校义务段招生由市教育体育局统一组织实施；其他义务教育阶段学校由县教体局统一组织实施；县教体局在各义务教育阶段招生学校建立“招生资格审核及咨询服务点”，进行招生资格审查，开展招生政策宣传、咨询和相关服务。

　（二）实施程序

　1．招生报名

　（1）入学条件

　小学：年满六周岁（2016年8月31日前，含8月31日出生）的富顺县户籍适龄儿童、需在本县就学的县外符合条件随迁子女及其他符合相关政策的适龄儿童。

　初中：富顺县户籍或学籍小学毕业生、需在本县就学的县外符合条件的随迁子女及其他符合政策的小学毕业生。

　（2）报名办法。有意向就读民办义务段学校的适龄儿童少年，在5月1日-5月5日登录“四川教育管理服务>微信公众号－公共服务－升招业务系统”进行网上报名和信息采集；选择就读公办学校的适龄儿童少年，在5月6日-5月15日登录“自贡市义务教育招生入学服务平台”进行网上报名和信息采集；公、民办学校可以兼报。民办义务段学校小学毕业生如选择直升本校初中，需在省平台上报名。具体操作请关注自贡市教育和体育局及微信公众号信息（5月15日后已采集的信息不能再做修改）。

　2.资格审核

　已选择就读公办学校并完成网上报名的适龄儿童和小学毕业生可依据平台提示信息，在5月16日-5月22日携带相关资料前往指定地点（教育行政部门或学校）进行资格审核。

　3.发布公告

　民办义务教育学校：市教育体育局4月30日前在“四川教育管理服务>微信公众号－公共服务－升招业务系统”中发布本市有招生资格的民办学校名单、学校招生计划、招生范围、收费标准等信息。同时，学校可向社会公布经主管教育行政部门审定的招生简章。

　公办义务教育学校：教育行政部门根据辖区内公办义务教育学校报名及各类入学类型资格审核情况，确定各校招生计划、招生划片范围、学生预分配学位、学校富余学位数，5月30日通过报名平台、教育、官微等向社会公布。

　4.学位申请

　通过资格审核的统筹性特殊群体，可在5月31日-6月6日登录“自贡市义务教育招生入学服务平台”，查看义务教育公办学校富余学位并进行学位申请。

　5.招生录取

　（1）民办学校：小学若报名人数超过招生计划数，实行电脑随机录取；若报名人数未超过招生计划数，则直接录取全部学生。初中若申请直升人数超过招生计划数，则实行电脑随机录取；若申请直升人数少于招生计划数，则全部录取自愿直升的小学毕业生，剩余学位在申请该校的其他小学毕业生中电脑随机录取。凡被民办学校录取但未在规定时间完成缴费手续的学生，其学位不再保留，空余学位通过电脑摇号递补录取。未被民办学校录取的适龄儿童少年可参与公办学校录取。如已被民办学校按程序录取并完成缴费但不愿就读的，将由户籍或暂住地教育行政部门按照“统筹安置、相对就近”原则安排到公办学校就读。

　（2）公办学校：由教育行政部门依据招生划片区域，原则上按照“两证一致”（适龄儿童少年与父母或法定监护人户籍一致、户籍与房产一致且均在划片范围内）、“有户无房”（适龄儿童少年的户籍在学校招生划片区域内，但其父母或法定监护人在该区域内无房产）、指定性特殊群体依次进行录取，录取后的剩余学位，由统筹性特殊群体申请，通过电脑摇号方式在申请该校学位的适龄儿童少年中录取，具体实施办法另行通知。

　现役军人和烈士子女，公安英烈、因公牺牲伤残公安民警和因公牺牲病故军人子女，消防救援人员子女、高层次引进人才子女、疫情防控一线医务人员子女等（统称“指定性特殊群体”）经市教育体育局审核后按照相关政策安排入学。符合政策的进城务工经商和返乡农民工子女、随迁子女、动迁户子女、有房无户（限小一新生）、有城区学籍无城区户籍（限小学毕业生）、川南四市义务教育异地就学人口及其他流动人口子女（统称“统筹性特殊群体”）由流入地或暂住地教育行政部门统筹安排入学。各类特殊群体子女入学需按政策提交证明材料。

　6.公布结果

　县教育行政部门在录取完成后通过“四川教育管理服务>微信公众号－公共服务－升招业务系统”或“自贡市义务教育招生入学服务平台”公布录取结果。学生本人或监护人可于6月13日-17日登录报名平台查询录取结果。

　7.组织报到

　各义务教育学校按照招生录取日程有序组织新生报到注册（初中一年级7月2日；小学一年级7月3日）。

　三、纪律要求

　（一）强化控辍保学。完善和落实控辍保学工作机制，将控辍保学纳入年度目标管理，依托全国中小学生学籍信息管理系统实现控辍保学动态监测，把初中作为重点监测学段，把流动、留守、残疾、家庭经济困难适龄儿童少年等作为重点监测群体，确保不漏一户、不漏一人，切实做好信息比对、联控联保、劝返复学等工作。因身体原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童少年，其监护人应当提交延缓入学申请并附相关印证材料，报适龄儿童少年户籍地区县教育行政部门备案，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

　（二）加大政策宣传。教育行政部门利用门户网站、社会媒体等多种途径，主动向社会公开义务教育学校招生入学的实施细则、招生范围、招生计划、民办学校收费标准、报名条件、住宿情况以及咨询电话、监督举报方式等重要信息，开展入学告知、查询服务等事项；组织开展招生入学政策“进学校、进小区、进社区、进乡村、进企业、进机关”等活动，全面、细致、准确解读招生政策和平台应用流程。各学校要通过家长会、现场会、网上授课等形式落实幼儿园和小学毕业班家长报名指导工作，全面提高义务教育招生政策的社会知晓度和工作规范性。

　（三）严禁违规招生。公办义务教育学校不得做商业招生宣传，民办学校招生简章及宣传资料报教育行政主管部门审定后才能对外发布，中小学现场招生宣传及咨询活动需符合新冠肺炎疫情防控相关要求。县教体局将进一步加强义务教育学校招生管理，采取有效措施向学校和家长宣传招生政策，加强源头治理和过程监管。

　（四）强化学籍管理。加强招生计划管理，在招生系统和学籍系统中明确设置招生计划数，落实招生计划刚性执行。严格学籍注册，确保学校招生计划、招生结果和学籍注册协同统一。学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入学，不得迫使没有申请转学的学生转学。学校不得以增班转学选拔学生，新建学校转学招生由审批地严格管理。小学高段无正当理由原则上不得转学，教育行政部门要通过学籍系统动态监测学生转学情况，重点监管小学高段的批量转学，坚决防止通过转学提前抢挖生源。学校应当及时为符合招生入学和转学规定的学生办理学籍，严禁空挂学籍、学籍造假等。对故意提前抢注学籍、无正当理由阻碍学生转学造成“人籍分离”的，由县教育行政部门责令相关学校整改，并通过学籍系统直接安排学籍转接。严格按照《自贡市教育和体育局进一步做好我市义务教育学校均衡分班工作的通知》要求做好均衡编班和师资配置工作。

　（五）严格责任追究。县教体局设置监督举报电话：0813—7214385、7214398（教育股），0813—7213445（党委办），依法依规严肃查处违规违纪行为；将招生违规情况记入相关学校校长和教师档案，与职称职级评定、评先评优相挂钩。对违反招生入学规定的学校责令限期整改，并给予警告、通报批评、取消1-3年内评优评先资格等处理，对校长视情节轻重给予通报批评、取消1-3年评优评先晋级资格、撤销荣誉称号，直至撤职等行政处分。其中，对违反规定的民办学校给予压减当年或次年招生计划、取消招生资格，直至依法吊销办学许可证等行政处罚。坚决查处校外培训机构与中小学校挂钩招生等违规行为，根据情节轻重给予暂停招生直至依法吊销办学许可证等行政处罚，并列入“黑名单”，纳入征信记录；涉嫌违法犯罪的，移交司法部门追究法律责任。